讓古老的“非遺”成(chéng)爲新時(shí)尚
發(fā)布時(shí)間：2023-02-13 13:46村雨:32 人氣：3611 來源：新聞資訊
2015年綠金，文化和旅遊部、教育部“中國(guó)非物質文化遺産傳承人群研修研習培訓計也筆劃”啓動，清華大學(xué)成(chéng)爲首批試點吃輛院校之一。清華大學(xué)美術學(xué)院成(ch街廠éng)立了“非遺”研培項目組，開(kāi)展了都人一系列培訓、交流和産學(xué)研活動。
&nb房土sp; 在清華美院藝術史論系主任陳岸瑛看來，中國(guó)有習歌些村落自然資源相對(duì)較少、收入相對(duì)較低，但是傳統視低文化資源豐富，其中一些還(hái)被(bèi)評選爲非物質文化花輛遺産，深受廣大民衆喜愛，有廣闊的市場前景。
如何將(jiāng)“非遺”活化利用好(hǎo多來)，幫助當地增收緻富，促進(jìn)當地振興？
“非遺”活化利用首先要舊請做好(hǎo)摸底工作。在地方有關部門支持下，清華美院師生啓動項目的第一件事間鄉(shì)就(jiù)是“走出去”。
2016年，清華美院染服系副教授李秒生迎軍帶領該院學(xué)生趕赴位于大涼山腹地的四川省昭覺笑時縣。那裡(lǐ)的村寨分散在高山深谷間，交通用站不便、教育資源不足。這(zhè)不但阻礙了當地經(jīng)濟發(房外fā)展，而且讓傳統彜族服飾難以走出大山，錯男無法被(bèi)更多人欣賞和體驗。
在昭覺，李迎軍帶領團隊收集體子到不少彜族刺繡的一手資料，在彜族服飾的色彩構成(ché文車ng)、圖案造型、紋樣(yàng)整理、形制特相匠征、符号内涵和實用功能(néng舞技)等方面(miàn)進(jìn)行了系統白船分析和提煉。
了解“非遺”技藝并提煉元素，做的是“減法”。用現代技術讓“非長計遺”煥發(fā)出光彩，成(chéng)爲當代之美，則需要做“加熱現法”。爲此，李迎軍帶領設計團隊特意避秒時開(kāi)了簡單的複制與挪用，對(duì)傳統技藝進(jì腦東n)行深入研究，并使用工藝材料解構重組。這(zhè)樣(亮書yàng)融合跨界完成(chéng)的作品，得到了不少關注和好(hǎ線場o)評。他們緻力于彜族服飾開(kāi)發(fā)，推出了具有近金時(shí)代感和創新意識的彜族服飾文化品牌阿諾諾。此外，他們還(廠做hái)開(kāi)發(fā)了一系列學弟既保留彜族傳統手工藝精髓，又融入現代銀空設計精神的創新設計作品。
&nb風森sp; 此後(hòu)，李迎軍帶領學(xué)生趕赴新疆哈密。些物他們以哈密維吾爾族刺繡圖案的曆史、美學(xué)研究爲基礎，手繪整理外冷刺繡圖案，搭建了哈密維吾爾族刺繡圖案民銀體系，不僅出版了《新疆哈密維吾爾族傳統刺繡圖案集》，設計出融合農呢現代風格的維吾爾族刺繡服飾，還(hái)登上了國(guó)際時又化(shí)裝周的舞台。
要“走出去為視”，也要把“非遺”的傳承人“請進(jìn)來公到”。
2015年至今，清華美慢我院“非遺”研培項目組舉辦了17期研修班，邀請3資商50餘位傳統工藝類青年領軍人才“返校上課”。課程不僅包含“非遺”保話商護原理、工藝曆史、設計方法和展演醫大交流活動，學(xué)員們還(hái理錢)會(huì)去參觀故宮、國(guó)家博物館、北京798藝術區知明。有哈密繡娘在結束培訓後(hòu)，藍她創造性地理解傳統紋樣(yàng)，形成(chéng)自己黃那的風格，讓老師格外欣喜。
研培項目技一讓“非遺”有了創新的跨界作品，研修班幫助偏遠地區的“非遺”傳承和們人提升了傳承能(néng)力。但要打通從“非遺”到“鄉村振興國在”的道(dào)路，創新設計項目和舉辦培訓班隻是個開(k我資āi)始。
&nb影師sp; 陳岸瑛表示，一些“非遺”目前面(miàn)臨的窘境是脫離生活、脫離使長區用者或接受者，缺乏再創造的活力。要解決這(zhè)些問題校亮，單純的資助是遠遠不夠的，要針對(duì)更廣大的傳承人群和“非遺”社區志離來開(kāi)展工作，要通過(guò)多種(個舊zhǒng)方式來提升“非遺”傳承人群的動力費醫和能(néng)力。
在清華大學(xué)“雙裡快創”孵化平台的支持下，“清美智想”團隊組建起(qǐ)來。該團隊組科照織彜族本地手工藝人，利用本地原材料，制作具有民族特色的“非遺”嗎秒文化産品。他們還(hái)通過(gu在自ò)與昭覺縣“薇穆嘎紮非遺扶貧就(ji姐飛ù)業工坊”、會(huì)東縣叁莯羊毛氈等合作，子物切實幫助當地村民增強産品開(kāi)發(fā)腦通和制作能(néng)力，增加經(jīng)濟收入。
值得一提的是，彜東分族服飾項目還(hái)通過(guò長票)與大型公益電視節目積極聯動，順利促成(chéng)了“節目+衆籌吧年”的創新合作，“非遺”産品借此上線網絡平台去去，通過(guò)衆籌的方式實現以銷定産。
彜族服飾項目和維吾爾明日族刺繡項目的成(chéng)功經(jīng)驗進(jìn)一步激發得熱(fā)了清華美院師生的創造力和工作熱情，他們很快把以“非遺”助力鄉村振模資知式拓展到湖北荊州、雲南鶴慶等地，讓古老的“非遺”融入更東東多人的生活，帶動更多鄉村走上振興之路。
